他们四人，只有阮静没有驾照。
韩凯坐在副驾驶，他和景衿换着开，两个姑娘在后座玩的很欢。
时不时还会逗弄前面的男人。
杨肖丫：“好开心呀，大学生活简直不要太舒服，想去哪玩就去哪玩。”
“真希望大四的时候，我能回到大一刚开学。”
阮静笑呵呵的回答：“重生之我在大学循环。”
韩凯：“这可不兴说啊，我还要娶我老婆呢。”
“老景管管你老婆。”
景衿：“我们家，一般都是老婆管老公。”
杨肖丫对韩凯道：“你不说话，没人把你当哑巴。”
景衿驾车开进高速时，换了韩凯。
他时不时会找阮静要一些小零食吃。
阮静：“男人，你也挺能吃的。”
这时杨肖丫来的兴趣，“我男人才能吃，每次去西门吃饭，他都要在买一份煎饼才能吃饱。”
阮静：“我男人也超能吃，能吃下两碗牛肉面。”
杨肖丫：“我男人能吃五十个饺子。”
阮静：“我男人一个人就能吃下四斤的大盘鸡。”
杨肖丫：“我男人能吃下双人份的铁锅炖。”
阮静：“我男人能吃下一头牛。”
眼看两人越发离谱，一骑绝尘而去了。
景衿立马找补，“小乖，我吃不下一头牛。”
杨肖丫没理景衿的话，“吃下一头牛算什么，我男人屎都敢吃。”
韩凯听得方向盘都抓不稳，“老婆，我不吃屎。”
“我不管，你吃。”
阮静败下阵来，“你男人强，强无敌。”
两人嘻嘻哈哈的说累了，头靠着头睡着了。
开了半个小时后，到了目的地。
两人还在睡梦中，韩凯把她们摇醒，“祖宗们到了。”
阮静和杨肖丫，伸了下懒腰。
韩凯发现阮静流口水，还留在杨肖丫的衣服上。
“老景我不管，你可得给我老婆洗衣服。”
阮静尴尬的眨巴着大眼睛，朝着景衿皱了皱鼻子。
景衿无奈，说了声“洗”。
韩凯先去把车停好，其余三人先进去了。
因周末的原因，来的人不少。
映入眼帘的是一座高高的城楼，赫然屹立着青城古镇四个大字。
两边是许多小吃店铺，阮静和杨肖丫在糖画店驻足。
她们被老板的手艺惊呆了，“哇塞，丫丫，还能画动漫人物哎。”
她们坐了下来，老板热情的招呼，“小姑娘，喜欢什么，叔都能给你们做出来。”
阮静把尤川的照片拿给老板，杨肖丫让老板画侯卿。
老板开玩笑，“你们都喜欢白毛呀。”
“没问题，不过你们坐着等一会儿，给叔上强度了。”
两人笑眯眯的答应下来。
阮静准备让景衿拍照，才发现人不见了。
转头看了四周，都没发现人影。
景衿给她打电话，“小乖，你们是不是忘了什么。”
忘了男朋友。
阮静急忙的说：“你们在哪呢？”
“小乖还是告诉我们，你们在哪吧，原地别动我们来找。”
“我们在一个卖糖画的店坐着呢。”
“好，别动我们马上来。”
阮静：“想动也动不了啊，我怕老板以为我们逃单。”
不久景衿和韩凯就看见了她们。
韩凯：“看她们姐俩还挺开心。”
景衿立刻想把这个小没良心的兔崽子抓住，狠狠说教说教。
到底还是没能忍下心来。
韩凯：“为什么……”
杨肖丫：“为什么丢下我们乱跑。”
“我冤枉啊，我这停个车的功夫，你们就没影了。”
景衿在旁边弱弱找补，“我在等他。”
“行吧。”
这时糖店老板说话：“姑娘们，糖好咯，小心拿稳。”
男朋友帮她们接过。
杨肖丫、阮静：“谢谢老板。”
几人继续往里走。
有卖衣服的和当地特产，还有很火的漆扇。
四人又想自已做个漆扇体验一下。
都很成功，韩凯的最丑。
杨肖丫把自已的那把给了韩凯。
四人逛累了，随便找了一家饭店。
点了松鼠桂鱼、蚂蚁上树、龙井虾仁、狮子头、拍黄瓜。
吃完后，夜幕暗暗降临，地面被白雪笼罩。
雪越下越大，阮静伸出手，雪落在她的手掌，一秒便化在手心。
景衿和韩凯给彼此的女朋友买了围巾。
阮静是白色的，他缓缓地给她戴上。
“谢谢你，衿衿。”
景衿“啧”一声，烦躁之气蔓延。
“为什么说谢谢，我们之间没有谢谢。”
阮静揪住景衿的衣领，踮起脚尖在他的脸上亲了一口。
“我突然想到一句话。”
“什么呀，小乖。”
“今朝若是同淋雪，此生也算共白头。”
景衿刮了刮她的鼻子。
“傻瓜，我不喜欢这句话，我们一定会一辈子。”
阮静心里很清楚在这段爱里，他远比想象中更爱她。
—
这天阳光明媚，照在脸上只有淡淡的暖意。
阮静百无聊赖的听着讲台上教授讲马工程版艺术学概论。
杨肖丫还在瞌睡的边缘打转，用尽最后一丝理智，让自已清醒起来。
老师推了推眼镜，突然提问，“谁来说一下你们是如何理解多元决定论?”
“这是上一章的内容，我看看谁没认真听课。”
老师课堂基本不提问，偶尔几次是要计入平时分的。
同学们瞬间打起精神等着老师点名，并且听到哗啦啦的翻书声。
老师笑了笑，”学习通随机点名，看看最终花落谁家。”
大家盯着多媒体，名字开始滚动，大大的阮静两个字。
老师打趣道：“恭喜阮静同学，回答问题一次，回答正确将会获得平时成绩两分，如果回答错误很遗憾扣除平时成绩四分。”
下面有同学很小声的抱怨，“老头太狠了，还好被点到的不是我。”
杨肖丫还在极力翻书寻找。
老教授：“别翻书了，书上没有。”
阮静有种欧皇附身之感，这个问题她刚好记了笔记，刚好会答。
“艺术起源于人类的的实践活动，恩格斯提出，首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在它们的影响下，猿脑就逐渐地过渡到人脑。指出劳动创造了人，劳动生产实践锻炼了人的感觉器官与感觉能力，为审美心理的发展，艺术能力的成长提供了生理基础……综上所述，法国结构主义学者阿尔都塞提出了多元决定论的观点，他认为，任何文化现象的产生，都有多种的复杂原因，而不是由一个简单原因造成的。从艺术起源的多元决定论中，我们可以清楚地看到艺术的起源或艺术的发生经历了由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类的模仿的需要表现的冲动和游戏的本能。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动，也可以认为艺术起源于人类社会活动过程相适应的创造符号和赋予符号意义的文化实践。”
