第二天，哈利刚走出寝室，就发现张秋站在八楼的走廊里。她靠墙站着，正在翻阅手里的一本小本子。
“张！”哈利高兴地向她打招呼，“你在这儿做什么呢？”
“你在喊我吗，哈利？”张秋回过神来，笑着说道，“我还以为你在打喷嚏呢，你最好喊我的全名。哦对了，我担心你被弯弯绕绕的楼梯带偏了方向，所以特意来给你带路。”
“我想我应该不至于……”
“你或许没有注意到，霍格沃茨的路没有那么好认。”张秋说道，“很多楼梯都会动来动去，有些楼梯是透明的，有些又是真的缺了一截儿。大部分门都打不开，有的是需要密码，有的则是完全不开，反而有些墙壁只要一撞就会出现隐藏道路。”
哈利的表情变得精彩起来。
“如果你试图记住它们的位置，那可要当心了，墙上的肖像会走来走去串门，装饰盔甲也会四处散步。最好的办法还是牢牢记住自已朝哪个方向走了多远，我一年级的时候可有好几次迷路了，师父说这种箱庭可以用笛卡尔的坐标系解决，可惜我在哪本书上也找不到名叫笛卡尔的巫师。”
“真有这么可怕吗？”哈利有些怀疑，但他也没有拒绝张秋的好意，“那就拜托你了，我第一节是变形课。”
“罗恩，你可得跟紧我。”张秋说道，“我猜你的坏哥哥一定告诉了你很多错误的知识。”
在七拐八弯中，张秋直接把两人带到了三楼，然后试着推开走廊尽头的门。三人花了吃奶的力气也没能打开，一直到费尔奇出现在走廊的另一端，她才气呼呼的说自已记错了，带着他们从另一条路找到了变形课的教室。
变形课的教师是麦格教授，她严肃地质问张秋为什么出现在这里。张秋解释说是哈利找不到路，麦格也就放她走了。张秋走后，罗恩有些不满地说，只要直接从楼上跳下来再上二楼就可以了，没必要一层层绕下来。
哈利这才意识到，霍格沃茨是一所学校，而且是魔法学校，既然学校敢把楼梯做得缺斤少两，那应该也会有防止学生摔伤的保护魔法——当然，直接跳的话，显然是一件很没有礼貌的事情。
麦格教授是个很严厉的人，她在第一节课的时候就严肃地警告所有人，不允许在她的课堂上瞎胡闹。而且，她直接露了一手绝活儿，把课桌变成了一只小猪，迅速赢得了学生们的敬佩。
下午的魔咒课教授是一位非常矮小的人，哈利知道这种人叫“侏儒”。侏儒大部分都聪明，弗立维教授也不例外，据说他赢得过好几次决斗大赛的冠军。
魔咒课结束之后是草药课，他们要到城堡后面的温室去，摆弄那些千奇百怪的菌类和植物。哈利发现，纳威似乎很有草药学的天赋，他总是能又快又准地识别出草药，还能详细说出它们的作用，这让他感到十分敬佩。
草药课下课以后，哈利又在回城堡的路上遇到了张秋。她告诉哈利，在公共休息室写作业效率很低，她喜欢去图书馆写作业，那里安静没人打扰，而且还可以很快地找到所需的资料。
哈利原本也喜欢在书房写作业，吃过晚饭，他就抱起课本准备去图书馆。罗恩可有些不太情愿，他想在寝室里下棋。
两人才刚摆好棋盘，纳威就回来了，他有些吃惊地看着哈利，大声说道：“麦格布置了那么多的作业，弗立维教的咒语也可以再练习一下，你们却在这下棋？”
有那么一个瞬间，哈利觉得纳威有点儿讨人厌。
“这些小玩意儿能提高你的魔法水平吗？靠着巫师棋就可以击败神秘人吗？”纳威质问道，“救世主的工作就是每天嘻嘻哈哈地玩游戏吗？”
“呃，对不起。”哈利心里也知道，作业没做完就开始玩是不对的，他抱起课本小声说道：“我们去图书馆吧。”
“我在寝室看书好了。”罗恩一脸扫兴地收拾着棋子，“我接着看那本炼金术的书。”
哈利在楼梯上绕了好几圈才找到图书馆，他进门转了一圈才发现，这会儿几乎已经没什么空位置了。他看到了那个长得像松鼠的小女巫，好像是叫赫敏，她身边还空着。
但就在这时，纳威在那个位置上坐了下去，赫敏还朝他笑了笑，两人开始一起写作业了。
哈利又往里走了一点，他一眼就看到了张秋，她的身边也有位置，而且是两个。
“罗恩没来吗？”张秋见哈利自已抱着书过来，轻声问了一句。
“他在寝室看小说。”哈利当然知道罗恩所谓的炼金课本是怎么回事。
“真是不上进啊。”她一边这么说着，一边轻轻地从空着的椅子上拿起一本书。
“你是特意给我们留位置？”哈利有些惊讶。
“是啊。”张秋点了点头，把那本书放在了面前的书堆上，然后朝他笑了笑。
哈利被这个温柔的笑容迷住了，他发了好一会儿的呆，才勉强反应过来，摊开了自已羊皮纸，试着写点什么东西出来。但他发现自已很难静下心来，忍不住东张西望起来。
这时，他注意到了张秋刚才拿的那本书，侧面的书名是《老魔杖考据》。
哈利一下子想起了昨晚上看过的童话，不免好奇地问道：“我能看一下这本书吗？”
“当然，我今晚用不着它，只是为了占位置随手借的。”张秋说道。
书上说，“流传甚广的童话故事《三兄弟的传说》或许并不仅仅是个童话，一直有传言说如果有人能集齐死神的三件礼物，那就能战胜死神。本书旨在对可能存在的老魔杖进行一些考据。”
从三兄弟的老大安提俄克·佩弗利尔开始，在一次次的谋杀、鲜血和背叛中，没有哪一任主人能真正驾驭得了这根强大的魔杖。哈利很快就厌倦了这上面的故事，人们用或卑劣或残忍的手段获得它，随后又因更卑劣更残忍的手段而失去它。
书看了没几页，哈利就把它放了回去，专心开始写麦格教授布置的论文了。
晚上，两人告别的时候，张秋说明天她早上也有课，没法来给哈利带路了，语气还很是抱歉。
这让哈利非常不好意思，他解释说自已已经知道了学校道路的诡异，以后会提前出门找教室的，让张秋不必那么做。
“那真是太好了。”张秋笑着和他道别了。
第三天，哈利起了个大早，他有充足的时间找路，准时来到了教室。这节课是奇洛的黑魔法防御术课，哈利对黑魔法防御术还是挺好奇的，事实上他对什么课都挺好奇的。
“我们可以看到，这一页上讲了一些实用的小技巧，你们可以回去练习一下。”奇洛很慢很慢地说道，“非常实用，要记住，我们这门课如果你仅仅来上课，课后不花大量的时间去练习的话，你是没法学会……防御黑魔法的。”
哈利知道他这种语速是为了避免结巴，但还是感觉听得很难受。
“那么我们先来看一下，这一页的图片。”奇洛说道，“这是一条衔尾蛇，自已吞食着自已。他的寓意是无限，循环，非常的神奇。这让我想起了水银之蛇，时间的终结亦是时间的开端，而三条互相衔尾的水银之蛇，就组成了命运之轮，幸运和不幸也是一种循环，当你得意了十多年之久的时候，就该轮到你的敌人了……”
哈利被这种语速折磨得昏昏欲睡，而且奇洛放着火花咒不去讲，上来先疯狂解读边上一张装饰性的图片，这让他觉得非常难受。
当哈利意识到自已漏听了一截内容的时候，他发现接下来的内容他有些听不懂的。
“……所以说，越是强大的巫师，越是走在他的末路上。因为非凡的特性必然守恒，凡分离的必聚合，而聚合的，就要使他分离。比如说，邓布利多校长非常强大，但他的强大不是永恒的，所以他选择了成为校长，把权柄分与他人。而你们作为他的学生，终会将那非凡分食殆尽……”
“我不太清楚，他在说什么？”哈利小声地问罗恩。
“说我们将来会和邓布利多一样厉害？”罗恩不确定地说道，“可能吧，我也不是很懂，他说得有些太深奥了。”
“那么，我们回过来讲火花咒。”不知过了多久，奇洛终于回到了正题，“谁愿意来试试，能不能放出这个咒语？”
听了大半节课理论的学生们此时都不敢举手，于是奇洛拿起了名单。
“哈利波特。”他念道，“你愿不愿意来试试？”
“我……”
“算了。”奇洛看起来很失望，“连救世主也不会，那还有什么可说的呢。你们就好好看看书吧，有谁学会了可以上来试试。”
哈利飞快地浏览着课本，其实他暑假里就看过好几遍了，火花咒，荧光咒，击退咒，烟幕咒，整本书上就这么几个主要的咒语，其他的不过是让火花变个颜色，让荧光咒亮一点或者暗一点，再然后就是对黑魔法生物的介绍了。
说实话，如果只是让他看书的话，哈利不觉得这门课有多么高深。可是从奇洛教授那些神神叨叨的话语来看，可能黑魔法防御课比自已想象的要难得多。
